如何判斷孩子是否感統失調?



判斷孩子是否感統失調,方法非常簡單。人的感覺統合系統分為視覺、聽覺,觸覺、味覺、嗅覺、前庭覺與本體覺七大感官。


1、視覺統合失調的兒童


在閱讀時候常出現跳行,多字少字,顛倒順序,寫字出格,偏旁部首顛倒,有的甚至不愿意認字,計算時候常把結果寫顛倒,題目閱讀書寫錯誤……


在生活中經常丟三落四,時間長了,必然會造成學習成績下降,跟不上學習進度,從而產生自卑,厭學情緒,導致曠課逃學。


2、聽覺統合失調的兒童


多數表現為把老師,家長的話充耳不聞,同時這樣的兒童由于注意力不夠,進而記憶力也減弱。


不喜歡和別人說話,認為聽別人說話是與自己無關的。



3、觸覺統合失調的兒童


往往對別人的觸摸非常敏感,總是擔驚受怕的樣子,不合群,孤僻,表現出不安,缺乏自信,自言自語,無法和人溝通,抵觸和外人溝通,甚至怕理發,洗澡等等日常生活的活動。


挑食厭食,拒絕改變環境,害怕陌生環境;咬手指,愛哭,愛玩弄生殖器;脾氣暴躁,不喜歡他人觸摸,反應能力快。



4、平衡統合失調的孩子


做事協調能力差,注意力不集中,易將鞋穿反,暈車,沒方向感。


在游戲中也無法控制方向,距離觀測不準,孩子無法正確掌握方向,做事情協調能力差,對事物興趣總是逐漸減少。



5、本體統合失調的孩子


肢體不協調,多數不會跳繩,跑步跳躍動作不協調,容易受挫,笨手笨腳,口吃。


有些孩子甚至表現為語言發展遲緩,表達能力極差。方向感差,容易迷路容易走失,閉上眼睛容易摔倒,站沒站相,坐沒坐相,容易駝背,近視,過分怕黑。


精細動作不會做或做不好,比如系鞋帶扣扣子,用筷子,手工能力差。


由于孩子總是顧忌身體如何行動,手腳不靈活,因此心情經常處于緊張,焦慮狀態,長期就會表現出自卑。




6、前庭統合失調


好動不安注意力不集中不專心聽講,小動作不斷,比一般孩子更能給家長老師添麻煩,邏輯能力陷于混亂中。



這種偏重于平衡能力感統失調、前庭統合失調的孩子,給人的第一印象可能是活潑,可愛,好動。


這樣的孩子智力測驗和各種學習成績都不錯,但是他們卻存在不同程度的學習能力問題。